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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不同的家庭教養(yǎng)方式對幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)具有明顯影響，來自（ ）的家庭教養(yǎng)方式的幼兒在學(xué)習(xí)品質(zhì)上處于最高水平。

    密押卷（四）

    卷面總分：100分     試卷年份：2023.04    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    試題序號

    研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不同的家庭教養(yǎng)方式對幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)具有明顯影響，來自（ ）的家庭教養(yǎng)方式的幼兒在學(xué)習(xí)品質(zhì)上處于最高水平。

    • A、放任自流型
    • B、溺愛嬌縱型
    • C、啟發(fā)誘導(dǎo)型
    • D、專制型
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    根據(jù)動機所指向的不同內(nèi)容，可將動機劃分為直接性的學(xué)習(xí)動機和（ ）。

    • A、間接性的學(xué)習(xí)動機
    • B、內(nèi)部的學(xué)習(xí)動機
    • C、輔助性的學(xué)習(xí)動機
    • D、外部的學(xué)習(xí)動機

    獨創(chuàng)“臨床法”系統(tǒng)研究了幼兒認(rèn)知發(fā)展特點的是（ ）。

    • A、皮亞杰
    • B、烏申斯基
    • C、維果茨基
    • D、卡普杰列夫

    認(rèn)為學(xué)習(xí)是由加工、預(yù)期、執(zhí)行控制三個系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的過程的模式是（ ）。

    • A、梅耶的學(xué)習(xí)過程模型
    • B、加涅的學(xué)習(xí)記憶模型
    • C、維特羅克的學(xué)生學(xué)習(xí)過程生成模式
    • D、中國古代的學(xué)習(xí)過程結(jié)構(gòu)模式

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